“今年学校单是电脑网络维修更新的费用就有20多万元，是基本建设投资以外学校的第二项大的开销。”山东博兴县实验中学负责网络化教学的田主任介绍。博兴实验中学是一所崭新的现代化中学，今年学校网络建设投入超支的一个原因，就是他们加盟了“北大附中远程教育示范学校”。

　　“博兴实验中学建成于1999年，2000年初开始建设校园网，现在是每位教师人手一台电脑。”主持工作的王书记介绍。校园网建成后，教师们开始上网收集教学素材、自己制作课件，但由于精力和能力有限，下载的东西并不完全适用，于是学校开始考虑向外寻求合作。学校王校长亲自走了一趟北大附中，听了优秀教师的讲课，考察了北大附中网校提供的教学资源，最后拍板决定与北大附中网校合作。

　　“现在，学校每位教师都可以利用计算机看到北大附中的课堂实录。”田主任认为，北大附中教师的课堂练习和教学思路对自己学校的教师帮助很大，“特别是备课的教案，在学期初提供的总体教学思路最实用。因为单单拿到教案，在不清楚总体思路的情况下，就不能更好地借鉴和参考。”

　　有了网络，有了北大附中网校的示范作用，博兴实验中学开始进行网上合作学习的教学实验。田主任说：“通过网络，学生分成10人一组，根据教师提供的教案和学习方案分步骤地交流学习。”开始教学实验的是语文课，“通过网络，学生们在网上分工合作，查找资料，比没有网络时效率更高了。大家可以通过网络及时沟通，了解各自进度，交流经验。”紧接着开始的是“研究性学习”。“研究性学习或者是创造性学习对教师的要求更高，所以准备教案和学习方案的难度都很大。”田主任说，北大附中的研究性学习搞得很好，给了他们不少启发，也给了他们信心。

　　“网络建设和维修的费用都很大，与北大附中网校合作也需要资金，但我们觉得很值。”王书记高兴地说：“学校现在有700多名自费学生，他们都是冲着网络化教育、冲着北大附中远程教育示范校的牌子来。可以说，网络教育也是我们学校的一大收入。”