成都棠湖外国语学校省级课题开题，探索智慧课堂新路径

　　为深入探索“双减”背景下初中教育教学的创新发展，2024 年12月24日下午，成都棠湖外国语学校成功举行四川民族教育发展研究中心重点课题——“‘双减’背景下的初中智慧课堂常态化实践研究”开题论证会。本次会议汇聚了众多教育领域专家、学校领导及教师代表，共同为课题研究出谋划策。

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　　会议伊始，主持人林亚珊介绍了出席会议的特邀专家，他们是西南民族大学教育学与心理学学院副院长蒋明，成都市双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任易恩。棠外初中校长姚平、副校长刘勇等学校领导及相关部门负责人也出席了会议。

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　　姚平校长代表初中全体师生致欢迎辞，对各位专家的莅临表示热烈欢迎和衷心感谢。随后，蒋明副院长代表四川民族教育发展研究中心宣读了课题立项通知书，正式拉开课题研究的序幕。

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　　课题主研人张天涯老师从课题研究的背景、意义及规划等多方面详细阐述了课题开题报告。在“双减”政策的大背景下，智慧课堂的常态化实践对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

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　　随后，会议进入专家指导环节。易恩主任和蒋明副院长分别对课题进行了深入点评和指导。他们肯定了课题的研究价值和前期准备工作，同时也提出了宝贵的意见和建议，为课题研究的顺利开展指明了方向。专家们的指导让课题组成员对研究思路有了更清晰的认识，为后续研究工作提供了有力支持。

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　　在认真听取专家意见后，刘勇副校长代表学校致答谢辞。他对专家的悉心指导表示感谢，并表示学校将全力支持课题研究工作，希望课题组成员能够认真落实专家建议，弘扬团队精神，确保课题研究取得丰硕成果。

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　　此次开题论证会不仅是一次学术交流的盛会，更是一次科研培训会。相信在专家的指导和学校的支持下，“‘双减’背景下的初中智慧课堂常态化实践研究”课题将顺利推进，为 “双减”背景下的初中教育教学改革提供有益的参考和借鉴，推动学校教育教学质量再上新台阶。

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　　会议结束后，专家、领导和课题组成员合影留念，共同记录这一重要时刻。

　　（初审/董文文 复审/袁成 终审/苏宇）