“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和双流区教育局《关于开展2025年“5.25”心理健康教育系列活动的通知》文件精神，全面落实立德树人根本任务，构建“五育并举”心理育人体系，培养学生积极、乐观的生活态度，在探索与分享中释放压力，感受生命疗愈力量，棠外初中心理教研组开展了初2023级主题为“我与大自然的悄悄话”——初二学生五感愈心“5·25我爱我”心理健康节系列活动。

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　本次活动是在初中党总支的指导下，由初中德育安全处负责指导和统筹下开展的棠外初中2025年“5.25”心理健康教育系列活动之二。

　　首先，在热身活动“雨点变奏曲”中展开，由学生担任“雨点指挥官”，全体同学在指挥官的带领下感受大自然带来的“雨点变奏”的魅力。

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　然后，心理老师和同学们一起进行“五感探秘大自然”活动。同学们利用“五一”假期走进大自然，通过五感来认识世界，增强内在的感知与感受。同时，同学们将五一假期期间用眼睛观察的色彩、用耳朵聆听的声音、用双手触摸的纹理、用鼻子捕捉的气息、用味觉品尝的食物等记录在“五感探秘大自然”的学习单上。

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　最后，同学们将采集到的花朵、叶片或小草放入形状各异的塑封膜，制作成植物书签，留住大自然的色彩。

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　大自然是最温柔的老师，它教会我们慢下来、去觉察、去连接。希望同学们在今后的日子里，能偶尔放下忙碌，用五感重新认识身边的世界——一片落叶的脉络、一阵微风的气息、一声鸟鸣的节奏，都可能带来内心的平静与力量。愿今天的体验是一颗种子，让它在同学们心中生根发芽，长出对生活的热爱与觉察。

“我”与大自然的悄悄话——棠外初中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（二）

　　棠外初中将继续推动心理健康教育深入课堂、宿舍、家庭和网络等，实现全方位覆盖，不断创新心理健康教育的形式和内容，构建“润心培德、润心启智、润心健体、润心尚美、润心乐劳”的心理健康教育工作体系，助力学生健康阳光成长。

　　（初审/姚静 复审/袁成 终审/苏宇）