童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园——成都棠湖外国语学校附属小学甲马版画工作坊获《中国教育报》专题报道
近日，《中国教育报》以《让学生在非遗刻印中通往艺术之美》为题，专题报道了成都棠湖外国语学校附属小学“甲马版画工作坊”的创新实践。文章生动展现了一群小学生如何以刀为笔、以木为纸，在非遗技艺的刻印中探寻艺术之美，在传统文化的浸润中滋养文化自信。这一报道不仅是对学校“以美育人”教育理念的认可，更彰显了新时代少年儿童传承中华优秀传统文化的蓬勃力量。
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
甲马版画，这项始于唐宋的民间艺术，以质朴的线条和神秘的图腾承载着中华文明的记忆。棠外附小美术教研组长王宪龙老师介绍，甲马木刻版画作为中国传统文化及非物质文化遗产，2020年进入了学校美术组老师的视野，老师们利用已有的木刻版画的基础，加入甲马的元素，成立了“成都市甲马版画”工作坊，“甲马版画”融合了绘画、雕刻、印刷等多门艺术技巧，借此能让学生充分感受历史文化底蕴和独特的艺术魅力。其中王宪龙老师还介绍版画作品《寻梦梵高》将原始木材、雕刻艺术与西方绘画结合，获得第九届四川省中小学生艺术节一等奖。
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
我校甲马版画工作坊打破传统美术课模式，构建“感知—体验—创造”三阶课程体系。附小六年级学生朱幽兰在接受采访说道：“一笔笔地勾勒出线条，让我感受到自己沉浸在艺术的创造中，一步步感受美、抵达美”。记者在走进学校“甲马木刻版画工作坊”社团兴趣课，朱幽兰和几位同学正在创作本学期的版画作品。版画工作坊负责教师周鹏在报道中分享：“甲马版画的特点就是线条清晰、简单、夸张，能让小学阶段学生更好理解美术教学。版画经历绘制草稿图、电脑翻印、木板上画、打蜡、刻板、刷油墨等步骤，学生全程参与的过程。”
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
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《中国教育报》特别记录了六年级学生的作品《广都流韵》将广都博物馆陶俑人物形象与传统甲马结合，绚丽的色彩与粗犷的刀痕碰撞，这件作品不仅获得艺术节一等奖更成为成都市双流广都博物馆的常设展品。工作坊的创新实践，是学校教育理念的生动注脚。在这里，甲马版画不仅是美术课的内容，更成为跨学科育人的纽带。
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
《中国教育报》在报道中写道：“当传统文化从书本走进孩子的掌心，当非遗技艺从记忆变为指尖的创造，教育便完成了最动人的文化启蒙。在这所小学里，我们看到了文化传承最美的样子——既有历史深处的回响，更有面向未来的光芒。”
童心刻印千年韵 非遗薪火润棠园
如今，成都棠湖外国语学校附属小学的甲马版画工作坊仍在书写新的篇章：与高校联合研发非遗美育课程标准，探索AI技术对传统纹样的创新应用……在这里，每一刀刻痕都是文化基因的延续，每一幅版画都是艺术之美的绽放。
（初审/王宪龙 复审/宋伟 终审/苏宇）
