纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

　　为提高学生心理健康水平、培养积极向上的心理品质，棠外高中以“5.25心理健康节”为契机，围绕“朋辈·支持·力量”主题开展系列活动。

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

　　5月，心理老师们通过“纸板插花”的艺术创作活动，引导同学们在创作中感受自我关怀与自然疗愈的力量。本次活动将环保与艺术相结合，同学们先利用废旧纸板绘制出代表积极力量的图案,有的描绘心中的榜样，有的画下自己的形象，有的勾勒出象征美好的符号。

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

　　随后，在李娇老师的带领下，同学们走进校园，收集掉落的树叶与花瓣，用自然素材为作品增添生机。原本素净的纸板在同学们的巧手下渐渐缀满色彩，焕发出独特的生命力。一草一木的拼接不仅让作品更加生动，也让大家在自然中放松身心，感受大自然赋予的宁静与能量。

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

纸板上的美育之光——记棠外高中2025年“5·25我爱我”心理健康节系列活动（六）

　　此次活动不仅让同学们体验到艺术创作的乐趣，还通过艺术表达促进了心理健康，在创作过程中，同学们互相合作交流、彼此启发，切实感受到朋辈支持带来的温暖力量。

　　（初审/刘颖 复审/何璋 终审/苏宇）