双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　2025年11月19日，由双流区教科院主办、我校初中承办的“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升的实践路径”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）在棠外顺利开展。本次活动由双流区教科院中学德育教研员周蓉老师统筹组织，初中第三片区各校德育干部、班主任、学科教师代表以及我校初中部班主任、后备班主任、青年教师、年级德育安全组长和德育行政人员共同参与。

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　活动由我校初中德育安全处主任袁成主持。他首先对与会嘉宾和教师表示热烈欢迎，并指出在家校共育日益重要的今天，提升沟通能力是实现“德心融合”育人的关键路径。

　　在专题交流环节，四位来自不同学校的优秀班主任结合自身实践，分享了家校沟通的策略与智慧。

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　西航港第二初级中学陈旭老师以《班主任调解亲子矛盾的沟通策略与实践》为题，分享了在班主任工作中调解亲子矛盾的具体沟通策略与丰富实践案例，为在场教师应对此类问题提供实用指引；

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　棠外初中张瀛丹老师以《群体沟通聚力 家校协同护航——以初三第一次家长会为例》为题，结合初三第一次家长会的实际案例，系统介绍了如何通过精心设计的家长会，增强家校互信、凝聚教育共识，为毕业班学生营造稳定、积极的成长环境；

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　成都芯谷实验学校刘绪颖老师以《架起家校互信第一桥——家校沟通破冰策略》为题，分享了如何搭建家校互信桥梁、破解家校沟通初始难题的破冰策略；

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　　棠外初中姚遥老师以《从沟通到共育：班主任家校沟通“三要素”实施策略》为题，分享了从单纯沟通迈向深度共育过程中，班主任家校沟通“三要素”的具体实施策略，为提升家校共育质量提供思路。

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　活动最后，双流区初中第三片区德育教研组长袁成对本次教研活动进行总结点评。他充分肯定了四位教师的分享具有高度的实践价值与推广意义，并强调班主任要不断强化“德心共育”意识，将沟通技巧转化为育人实效，推动片区德育工作向更深层次、更高质量发展。

双流区“德心共育视域下班主任家校沟通能力提升”主题德育教研活动暨棠外初中“践行教育家精神，提升教师德心共育力”专题培训（第十三期）圆满举行

　　本次教研活动不仅为片区内各校班主任搭建了德育教研交流的平台，也为推动家校社协同育人、落实“三全育人”理念注入了新动能，对推动区域内德心共育工作高质量发展具有重要意义。未来，棠外初中将持续以“践行教育家精神”为引领，深化“德心共育”专题培训体系建设，一方面总结提炼本次活动的优秀经验并融入校本教研，另一方面加强与片区学校的常态化交流，助力区域教育质量整体提升。

　　（初审/袁成 复审/毛泽民 终审/殷梦旭）