最近，南京高中教育界都在互相打探、传播、比较着几个成绩。那就是高三调研考、一模、二模的成绩和高二的学业水平测试成绩。为什么大家都这么关心这些成绩呢？因为这些成绩有的可以预估、推测今年的高考结果，有的本身就是高考的一部分。
这里，我可以自豪的告诉大家：高三调研考、一模、二模都是市里统考、统改，按市教研室依据招生计划和往年高考南京上线人数划定的“本科线”，我校均超过三百，分别为309、311、311。这个数字是个什么概念大家也许不清楚，仅次于南京的老百姓说的四大名校中的前三所，超过了后一所。更不要说区属的原各区翘楚中学了。我校的成绩骄人，相当骄人，远远超过前几年，超过的比例已让别人坐立不安了。不是几十几十超，而是上百人的超了。须知，这届高三的中考入学成绩可是比那四所直属校低十几、二十几、三十几分哪！就是区属校中的邻区第一也比我校高3分。这可是低起点，大进步，跨越式发展啊！再说说刚考完的高二四门必修考试，也就是要计入明年高考的学业水平测试。因为成绩带入高考录取，虽然只分A、B、C、D等级，谁不想A多一些，C少一些呢。结果一考下来，成绩已经揭晓，我校四门全A的有一百四十几位。三个A一个B的有三百多位，有C等级的寥寥无几。这又是个什么概念？仅说四个A的，我们又超过了老四所中的一所，第三所也只多二三十个人。他们已经惴惴而心不安，惶惶而无所措了。我们呢，高兴之余，自豪之余，不能狂妄，不能自大，稳住心智，扎扎实实，不能有半点闪失。因为他们毕竟入学分高我们几十分哪！我们更不能自败家门，自坏门风，失败往往产生在距成功一步之遥的时候。
这些成绩是怎么来的？ 都是我们学生和教师苦出来的呀！从04年推行精细化管理以来，成效显著。三年来，三、四十个班，每天每班一位老师陪读，老师们付出了时间，付出了精力。须知，他们是不考大学的呀！他们都早已大学毕业了，为了什么？ 是为了大家有个更好的出路！为此，学校支付老师补贴费是完全应该的，谁不是在八小时以外来陪大家呀。但这旷日持久、面广量大的经济支出学校的财力实在负担不起。何况这还是去年家长管委会的决定，有的人都到处煽风点火，为区区小钱，生怕天下不乱。这里面有两种情况：一是目光短浅，有人一天买一根雪糕，不心疼，交一根雪糕钱就心疼了，殊不知成绩好了能给你带来多少车皮的雪糕，一辈子吃不完。二是别有用心，我不行了，也不让你行，我就要当那一粒老鼠屎，搅坏你一锅粥，拉大家给我垫背！小人之心，昭然若揭！为我们大家所不齿！我们应该勇敢地摈弃他，揭露他。就像有的同学所说，某媒体的节目中站在大门外以家长身份说学校不足的，其实是校门口的小店老板！世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，小店老板为什么冒充家长？媒体为什么装聋作哑，将错就错？真正对学生负责，对学生发展负责的肯定是学校，而不是他们！
“五一”长假期间，有一位老朋友找到我，要找人给他女儿拎一拎化学。我顺便问了问，南京某直属分校的，这次高二两百人左右参加学业水平测试，四Ａ的只有十几个！但他们学费是多少？高中一人一学期九千四百元，加上其他，也就万把块，这才半年，一年没有两万五一个人下不来。相比较而言，我这老朋友说，你们这点，可以忽略不计。对于一个力求发展，争取成功的学生来说，就像谚语里说的，傻瓜做饭看锅，聪明人看火。
十三中在南京教育界，在教育教学改革方面差不多可以算是领跑者了。这不是说出来的，也不是金字贴在墙上的，而是做出来的。我们先走一步的战略必将遭遇磨难，三年来，风风雨雨，枝节横生，但沧海横流，方显英雄本色，几个蚍蜉，撼不了大树。有一些不和谐的声音也没什么。学生犯点错误也没什么。苏霍姆林斯基说：“当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。”我们的态度应该是——决心不动摇，方向要把牢，速度不放慢，人人进高校。我们南京市教育局长徐传德讲：“小学讲愉快、初中讲勤奋、高中讲刻苦。”请注意徐局长用的小学、初中、高中这三个阶段的三个词。可分两类：“愉快”单独一类、“勤奋刻苦”为一类，但程度有差异，若说勤奋是比较级的话，刻苦为最高级。有一首歌里反复唱“你是谁？为了谁？”我看不论出现什么事，一个逐渐长大的孩子，一个有了初步价值判断力的孩子，分别对不同对象：学校、老师、家长、小店老板、媒体记者、甚至同学，也不妨多唱几句“为了谁”。
有的事穷人明白富人不明白，有些事情病人明白健康人不明白，有些事貌似愚蠢的人明白貌似聪明的人不明白。就像站着的跟坐着的很难说话，我们干着的跟那些看着的也很难沟通，但我们有一样天命神授之权，相信自己判断，坚持自己选择，走自己的路，让别人说去吧！
关于这点费用，我想具体说两点：一是家庭确实困难的，符合条件的我们每年连学费都能免，这个也可以免交。二是家庭确实有特殊情况，家长与老师联系，书面申请，也可以晚自习免修，但一学期只能一次，不可反复变动。
老师们，同学们：
“志远”不稀奇，大家都会；“行近”更实在，只有我们会。“求高”一样，“务实”才是我们的本分。如果说上帝根据他自己的形象创造了我们，那么我们给他的酬答更妙：我们都是上帝！我们的成绩不是从天上掉下来的，是踏踏实实，一步一个脚印的干出来的，我们正在创造自己，我们正在创造上帝！
