【教育目标】

　　培养学生养成良好的文明礼仪习惯，对学生进行升旗、集会纪律的专项教育。

　　【问题生成】

　　让学生回顾以前的升旗和集会纪律，反思自己的行为，存在哪些问题。

　　1、 升旗礼仪的具体做法是怎样的？

　　2、 集会纪律的要求是怎样的？

　　【互动探究】

　　1、学生充分交流升旗集会纪律中存在的问题（主要有说话、摆弄小动作、打闹、乱动等等）。

　　2、针对以上总结的存在问题，学生分组讨论今后应怎样做才能克服这些问题，重点说说自己如何改正缺点和具体的做法。

　　3、老师介绍升旗仪式要注意的礼仪

　　升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要

　　按照一定的礼仪进行。下面是几点具体的做法：

　　（1）举行升旗仪式时，全体师生集合在操场上，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。

　　（2）仪表要规范，仪态要庄重，穿着要干净，脱帽肃立。

　　（3）要保持安静，切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。

　　（4）升国旗时，少先队员敬队礼，其他人行注目礼,下面讲一下敬队礼的正确姿势.

　　首先，敬礼之前，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃。下面,请同学们跟着老师的讲解一起来练习一下.第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

　　（5）升旗仪式过程中如发生意外情况，仍要保持安静。当来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。

　　（6）唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。

　　（7）升旗仪式结束，主持人宣布解散时方可走动

　　4、学生练习升旗时行队礼的姿势，教师逐个纠正。

　　5、介绍集会礼仪

　　（1）听到集会、出操的音乐响后，学生在本班教室外排成两路纵队，排队要做到快、静、齐。

　　（2）严格按规定的路线集队入场，在行进过程中，队伍整齐，严禁推拉，拥挤和喧哗，做到队伍整齐、安静。班主任随队而行。

　　（3）进入指定位置，不准讲话、玩耍，按规定迅速站位，注意前后、左右的间距。班主任站于班级前或后。

　　（4）早操时，努力做到动作准确、到位。

　　（5） 一切行动听主持人的指令。外衣不敞开，升旗时行队礼。唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。

　　（6）学校领导和老师、主持人讲话时，做到认真听，仔细想，不说话，不做小动作。

　　（7）开会时，要保持安静，作好笔记，做到不谈笑，不逗打，不瞌睡，不吃东西，不丢纸屑，不看其他书报。因故离开会场要请假，不影响他人。

　　（8）表彰先进、表扬好人好事时，及时报以热烈的掌声，以示祝贺和鼓励。

　　（9）散会时，各班应听从指挥按顺序依次出场，不跑不跳，楼梯口不挤不堵。班主任紧跟本班学生。

　　6、小组交流，并在班上表表自己的决心，要学生明确集会纪律的好坏可以看出一个人的文明礼仪修养和对人的尊重。

　　【拓展延伸】

　　一、学校礼仪

　　1、学生进校门，主动下车，与值班老师或同学互道“老师早（好）”、“同学早（好）”。

　　2、教师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经教师生同意后再出教室；学生做发言要先举手，经老师同意后，起立发言；老师点名，学生要起立回答“到”；上课时学生坐或站立的姿态要端正；课堂上不随便离位走动，不吃东西、喝水、嚼口香糖；下课铃响，在听到教师说“下课”后，全体学生起立齐声道“谢谢老师”，待老师离开后再自由活动。

　　3、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，不做激烈的运动，提倡开展有益于身心健康的轻微活动。

　　4、学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动教师的东西，若有事找教师请问，先立正，说明来意。面对老师的讲话，要认真听。离开要有礼貌地向老师道别。

　　5、学生进入老师宿舍，先敲门，经老师允许后再进入。如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。

　　6、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，集会中端坐静听。

　　⑴升旗。升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽，行注目礼。

　　⑵开学、结业或举行庆典仪式时，准时列队入、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动。不做与大会无关的事。

　　⑶上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼然后转过身来，面向台下将奖状、奖品高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下。台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，更不能起哄、喊叫。

　　7、随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。爱护学校公共财物、花草树木。自行车存放在学校统一安排的地点，整齐排列，不在校内骑车。

　　8、学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重教师 人格和习惯。

　　9、仪容服饰朴素大方、整洁，符合学生特点。女生不烫发、染发、不画眉毛、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银首饰、穿着地长裙或超短裙、穿高跟鞋或拖鞋；男生不留长发、蓄小胡子、穿拖鞋，除体育活动外，上课时不穿背心、裤衩。

　　10、进出图书馆、阅览室，衣着整洁，进馆按次序；就座时，移动椅子不出声，不为朋友占座，走路轻，阅读不出声，不和熟人交谈，更不喧哗、吃零食、扔废纸；不损坏书刊，借阅书刊按期归还。

　　ppt（附）《棠湖中学学生管理办法》规定：无故不参加升旗仪式、不做课间操或不做眼保健操的，每次扣2分；不认真做的，每次扣1分。

　　【反思提升】

　　通过对学生进行的升旗和集会纪律的礼仪教育，学生进一步明确了自己今后的礼仪行为，纷纷表示要在今后的升旗和集会中严格遵守礼仪规范，按照礼仪标准去做，让每个人都在浓厚的文明礼仪氛围中快乐的成长。当然通过一节课的教育远远不够，还需要在今后的活动中教师的督促和学生的互相监督，才能使整体的纪律有所好转，礼仪氛围逐步提高。