一、主旋律教育活动

　　加强主旋律教育是学校德育工作的重要内容。正逢12月，全校师生在学生处、校团委和年级组的组织配合下，以年级为单位通过各种形式开展了“一二•九”纪念活动。

　　1、初2010届举行“一二•九”纪念活动

　　为了纪念72年前那场用爱国学生的青春与热血倡导的抗日救亡运动，教育同学们继 续发扬前辈们的革命斗争精神，胸怀祖国，勤奋学习，棠中外语学校初一年级在校团委的指导下，积极开展纪念 “一二•九”运动72周年的活动。经过各班的精心准备，于12月7日晚在学校音乐厅为大家献上了一台精彩的演出。

　　晚会在五班同学表演的大合唱《打靶归来》中拉开序幕，他们身着迷彩，精神抖擞、斗志昂扬，瞬间点热了全场气氛。接下来各班的表演更是精彩纷呈，创意无限。2班和7班的同学用他们逼真的表演再现了王二小智斗敌人，壮烈牺牲的故事。“红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀”，6班和10班同学的歌声又让我们有想起潘冬子那张灿烂的笑脸。同学们用他们饱满的热情、强烈的爱国主义情怀，以及各种各样的文艺形式表达了对先烈们无比的崇敬与缅怀。

　　会场荡漾着激动的情绪，这种情绪感染着每一个人。刘勇老师饱含这份激情，如大江东去般豪迈地为大家朗诵了诗歌《昨天、今天、明天》，陈三忠老师的深情演唱更是使得全场掌声不断。这种激情在13班同学恢宏大气如史诗般的表演中彻底爆发，他们带着我们回到了1935年那个寒冬的北平，再现了北平学生游行示威的盛大场面，高呼着“反对内战，一致对外”的口号，一遍又一遍地响彻整个音乐厅！晚会最后在全体师生的大合唱《真心英雄》中结束。记住历史，记住那些为此牺牲的真心英雄们。

　　最后，由学校音乐老师组成的专业评委团为此次活动评出了一二三等奖以及最佳台风、最佳创意、最佳表演等具有特色的奖项。

　　“一二•九”运动距离我们七十二年了，当时的恢弘壮观可能只是后人脑海中的几幅图片和几段文字。但是这段历史是永远也不能忘却的，永远不能忘记那些历史中悲壮的剪影。我们一定要继承和发扬优良的革命传统，努力学习科学文化知识，为实现民族的伟大复兴，建设平安校园、和谐社会做出自己的应有的贡献。

　　2、高2010届举行“一二•九”纪念活动

　　12月6日晚，由校团委和棠外高一年级组共同举办的纪念“一二•九”运动七十二周年文艺活动在音乐厅举行。

　　节目形式丰富，各班以合唱、歌舞剧及同学们自编自导的话剧等丰富的表演形式将革命歌曲和革命英雄事迹演绎得淋漓尽致。演员们饱满、激昂的情绪感染了在场的每一名观众。

　　话剧《我们的一二．九》再现了那一段抗日救亡运动的历史，让我们似乎亲临了那群情激愤的现场；话剧《血铸中华》以其激情投入的表演震撼了全场观众的心灵；合唱《中国人民解放军军歌》气势如虹、铿锵有力；一曲《保卫黄河》唱出了中华民族在危难时刻奋勇前进的革命斗志，教师的伴舞更是为它锦上添花。

　　活动在同学们热烈的掌声和喝彩声中落下帷幕。弘扬民族正气，满怀爱国热情，这是一面永远飘扬的鲜艳旗帜，相信先辈们爱国主义、集体主义和以天下为已任的光荣传统将继续在棠外的校园发扬光大。

　　3、初2009届举行“一二•九”纪念活动

　　2007年12月5日晚，棠湖中学外语实验学校初2009级全体师生在校团委的指导下，在学校音乐厅举行了以“知识就是力量，智慧开创未来”为主题的纪念“一二•九”学生爱国运动的竞赛活动。杜宗平、姚平、陈勇等领导出席。

　　活动由初二年级鲜文拓和杨婉妮老师主持。举办次此活动，目的是使同学们进一步理解“一二•九运动”的伟大历史意义，弘扬爱国主义精神，同时也要求同学们积极发扬求是精神，努力学习，刻苦奋进，早日把自己培养成“会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造、有特长”六会一长的合格中学生。

　　竞赛活动由12个班级每个班选3名同学上主席台进行比赛。比赛分3项——必答题、抢答题、风险题。台上的同学答错了，台下的同学可以抢答，答对了可以获得小礼品，全场气氛非常活跃！

　　为了缓和紧张激烈的比赛气氛，活动还安排了小游戏和一些精彩的节目表演，如由三班杨澄骄、凌江同学带来的双簧《农民的故事》；十一班吴畅等同学表演的合唱《茉莉花》并用二胡、琵琶伴奏；也有十班同学带来的乐器串烧；女生独唱；最精彩的是由李冰老师和王俊仙老师合作演唱的《金锁银锁》，赢得全场师声的热烈掌声！

　　此次活动评出了个人奖项、团队奖项、班级奖项。最佳表演奖由一班的朱晨博同学获得；最佳团队奖由12班周宁洋、符云龙、陶星宇三位同学获得；班级奖分一、二、三等奖，12个班级都获得了名次，由到会嘉宾上台颁奖。

　　活动最后由白钧华组长上台做总结发言，他指出：无论成败、重在参与，我们应该把这种比赛的热情带到生活和学习中去。别林斯基曾经说过：不能不热爱祖国，但是这种爱不应消极的满足于现状，而是应该生气勃勃的希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。一个人心中有明灯，就永远不会随波逐流，丧失自我。

　　面对挫折，别人哀声叹气，裹足不前，而我们要说：“塞翁失马，焉知非福。”只有更积极地迎战困难，才有可能摘到胜利的果实。

　　4、高2009届学生举行纪念“一二•九”征文活动

　　为纪念“一二•九”爱国学生运动72周年，激励广大同学继承优良传统，把握今天的幸福生活，12月初，校团委、高二语文备课组共同举办了纪念“一二•九”征文比赛。此次征集的文章数量多，质量高，体裁多样，风格不一，内容丰富，从不同的角度反映出棠外学子作为新一代青年对历史的认识以及对生活的思考。

　　所有作品均匿名编号参评，高二语文备课组的老师们经过细心评阅，最后以无记名投票形式确定出各级奖项。评比结果如下：

　　一等奖

　　6班黄立立 6班周于 6班弓媛媛 10班陈蝶 12班廖俊逸 17班陈佩妮

　　二等奖

　　3班李桢 6班刘玉洁 13班刘佳妮 4班高闻宇 6班雷崭 6班罗 飘

　　13班唐蜜 14班刘凤姝 13班赖逸峰 16班吴宇驰 17班彭菲菲 18班张钰贤

　　三等奖

　　1班毛蕙蕙 5班张函 5班黄一薇 6班姜澜雨 6班赵江 6班范春宇

　　6班包文莉 6班熊梦竹 8班倪杨 9班杨露 11班穆成林 14班吴林志

　　15班叶燕琳 16班冯叶 17班刘心怡 17班李阳 18班聂琬舒 18班李文

　　附：获奖作品一篇

　　　　　　　 台 阶

　　　　　　　 高二•12班 廖俊逸

　　我只是北平城里一块普通的石阶，身上布满了岁月的痕迹，只有一些淡淡的血色，是任时光流逝也洗涤不了的旧迹。

　　　　　　 1860年10月18日

　　那个夜晚，真是个该诅咒的日子，正熟睡的我被一双皮靴生生踩醒。冷冷的月光下，身穿着华贵衣服的人，手里捧着各种时钟的人，慌张地四处张望的人，纷纷从我眼前逃窜，不安的声音从四周传来，圆明园被抢劫了！

　　熊熊大火之中，发疯似的人们一个个逃了出来，踩得我浑身刺痛。“为什么没有人阻止他们？”我怒吼着，却无人理会。一会儿，圆明园方向升起了浓密的烟雾，我大叫着，狂吼着，希望有人来救救这旷世美园，四周却一片死寂。火光中，我只看见那些黄头发、蓝眼睛的人的脸，不断的扭曲着，只听到他们贪婪的笑声，只感到我的心被这把大火烤得燥热。

　　　　　　 1926年3月18日

　　我是多么荣耀，踏在我肩上的，是刘和珍君。她旁边，请愿的群众已到了执政府的门前。单纯而热忱的人们，在枪弹的攒射中倒下。那些面孔只剩下麻木的政府士兵是怎样的感受呢？只知道当刘和珍君的鲜血迸射到我身上时，灼热得仿佛已将我熔化。我怒视着那些士兵，却只看见一双双渴望和平与安宁的眼睛，在无情的屠刀下不瞑。

　　　　　　　　1935年12月9日

　　炮弹接连在我身边爆开，仅有的一点平地也被炸成了焦土。眼前不是小贩，只有流离失所的人们在沦陷的土地上苦苦挣扎。因为痛心疾首，因为现实无边的黑暗，无数学生汇成了坚定的游行队伍。然而这根本威胁不了政府，满腔的热血只能蒸发掉他们的生命。寒风凛冽，滴水成冰，高压水龙头却对着他们扫射，皮鞭、木棍更是张狂的扑向人群。眼前一片模糊。只听见，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。

　　　　　　　　1949年10月1日

　　“爸爸，我看不见，国旗升起来了吗？”

　　“快！站到台阶上来！”

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　　黑色宫衣，青布长衫，飘逸长裙……无数的人从我身上走过。每个人都留下了一段记忆。铭刻在这台阶上吧，它会变得更加深刻。

　　旭日虽然还是朦朦胧胧的，却已经朝气勃勃地在雾中放着光。湿润的晨风轻轻的拂弄着盘绕在阳台柱子上的野葡萄血红的叶子。一群谈论着奥运会的小学生嘻笑而过，留下一串笑语……

　　二、开展了《关于班主任工作的学生民意调查》

　　为了对班主任进行了解，学生处经过两个月的时间，对班主任开展了《关于班主任工作的学生民意调查》，并对调查结果进行统计与分析。

　　后附《关于班主任工作的学生民意调查结果与分析报告》

　　三、《仁德志譞》校本教材资料收集已经完成

　　从本学期初，学生处决定围绕学校校训“仁、德、志、譞”编著德育校本教材。经过近四个月努力，收集到了50余万字的资料，已完成了前期的资料收集。目前，正在进行资料的分类，并对体例进行讨论，力争在明年3月定稿。

　　四、行为习惯、卫生流动红旗班级

　　1、卫生红旗：

　　初2010届4班、12班；初2009届6班；初2008届4班；高2010届4班、10班；高2009届1班、4班；高2008届1班、8班

　　2、行为习惯红旗：

　　初2010届2班、14班；初2009届5班、11班；初2008届7班；高2010届6班、13班；高2009届3班、6班；高2008届3班、13班

　　报：校长办

　　送：各行政

　　发：各年级组长、班主任