清晨七点的音乐在整个校园上空回荡着，动人的旋律令人如痴如醉。

　　太阳从地平线上冉冉的升起。辉煌灿烂的阳光在每个人的脸上荡漾着。阳光呼唤着音乐，它们相互应和着，互相挑逗着。

　　我迈着轻快地步伐走进校园。新鲜的花叶的味道令人心旷神怡，我一边呼吸着新鲜的空气，一边和着音乐唱歌，赞美平静的早晨。一会儿，音乐停了，只能听见晨风的声音，吹着树木的叶子，“沙沙”作响。

　　一进教室，我就把书包放在桌上，自己仰坐在座位上，感激大自然给我们带来了那么好的日子。接着，从书包里拿出我的书，复习昨日学过的字词等，用笔把不熟悉的字词写下来。上午是我背汉字，阅读和复习的时间：我每天上午背10至30个汉字，阅读二至四篇文章然后复习前面学过的字词。不懂的就问老师和同学。中午是学习英语的时间；我先会拿出我很厚的英语词典，理解一些单词的意思。有时候还会看有关英语语法的书。

　　有很多次老师让我读课文的时候会发错很多音，这时意思就不一样了。比如说，有一次我把“构想”这个词读了“狗想”。还有一次我把“旅游”这个词读了“理由”。老师们都非常热情，非常细心地描绘讲解。我的发音越来越准。有时我不懂一些意思的时候，老师会用很多方式来给我解释那些意思。

　　这城的傍晚不太有趣，但人们都还是非常活跃；在教室里有些学生看电视，唱歌，跳舞，看书。在运动场上有很多学生玩，锻炼，等。

　　但我还是特别想我家乡的美丽的天空，尤其是傍晚的时候，太阳在地平线上，像燃烧的红球闪烁着辉映着东边的“喜马拉雅山”的雪，亮亮的。真可谓：“夕阳无限好！”

　　指导教师：刘勇