“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”……优美的歌声，熟悉的旋律，似乎正讲述着一人由藏、汉、回等民族组成的23人家庭中的欢声笑语……

　　——题记

　　操场情味

　　大家盼望已久的体育课终于来临了，达娃确尚早早的就来了操场，似乎有什么急事。果真，不出我意料，他都已经教体育老师学藏语了呢！传到我耳边的是“敏度”（译为汉语是“没有”的意思），而那体育老师来了个“没毒”，顿时，操场上传来了一阵雷鸣般的笑声，达娃确尚无可奈何，道：“老师啊，我怎么就教不会您呢？算了，我看今天就甭学新课了，把昨天我教您的几个单词念来听听！”这下，老师可急了，冥思苦想，可无论如何也记不起昨天到底学的啥。突然，老师高兴地叫道：“玛丽”。这下，又是一阵笑声扩散在操场，达娃听了，哭笑不得的说：“嗯，这还差不多，最起码记得一个‘玛丽’，不过呢？我给您纠正一下，不是英文名中的‘玛丽’，而是‘玛日’。‘嗯！’达娃沉思了两秒，皱了皱眉头，问道：‘玛丽’在藏文中是什么意思呢？”这下，老师又急了，不知如何是好。这个问题如一把大刀难住了老师的去路。老师自言自语：“玛日，它到底是什么意思呢？篮球？不是；足球？不是；实心球？也不是……”

　　这时，老师灵机一动，眼睛一转，笑了。只见老师奇怪的看着努佳哈妮，哦，原来老师想投机取巧，老师向努佳哈妮投来渴望的目光，努佳哈妮心一软，刚要开口，没想到达娃的眼睛比努佳哈妮的嘴抢先了一些，还没等努佳哈妮开口，达娃便发现了：“哈哈！在我的眼皮下耍花招，下辈子吧！”体育老师留给我们的是失望的目光，而我们却在一旁欢呼雀跃，高兴极了。可是无情地下课铃声响了，我们走了，只留下欢乐的笑声在操场上回荡……

　　温暖如春

　　我们与各位老师的关系十分融洽，正如我们评价大哥哥（班主任）一样，上课是我们的老师，下课是我们的朋友，寝室里是我们是父亲。

　　说实话，有少数同学无论有多不听话，老师总是耐心细致的教育，从不会放弃我们，依然是十分的关心我们，爱护我们，对待我们犹如对待自己的孩子一样，给予我们的爱甚至多于给他自己孩子的爱。每当老师狠狠地批评了我们一顿后，不到3.1415926秒，又会跟我们来问寒问暖，同学们的生日总是一个不漏的给我们庆祝，送上一份惊喜的生日礼物，让我们感受到家的温暖。

　　那是在临近期末考试的日子里，我们同学们都为考试而忙碌着，我早已把自己投入到了紧张的复习中，把生日抛到了九霄云外。而我们的班主任刘勇老师却记得清清楚楚，并且，那个星期的周末，老师还特意把我们请到了他家包饺子，同学们看电视、跳锅庄舞、热闹非凡。

　　同学们，难到还不够吗?这和与亲人一起度过还有什么区别呢?

　　今天，我再次读了《未选择的路》这首诗，我的感受到作者弗罗斯特的感受截然不同，我并不是像他一样，选择了一朵路之后，还眷恋着曾经没有选择的另一条路，而我，通过经历了这半学期后，我可以毫不犹豫地说一声——“选择棠中这条人生路，我选对了，没有比棠中更好的学校!我将在此无怨无悔的走下去!”

　　指导教师：刘勇