基本信息

教育理念

认为语文教学不该拘泥于固有模式，应善于变通。语文课应该带着学生以美的愉悦、美的享受。力求让课堂充满浓浓诗意——弥漫芳香，勃发激情，通动灵性。 注重语文美育，提高学生审美素养。善于引导学生发现美，欣赏美，从而去创造美，追求美。

成绩与荣誉

1.2012年9月，荣获双流县第二届义务教育课程标准暨教材解读大赛一等奖；

2.2014年撰写的《童诗创编教学案例 ：家》在全国小学语文“特色微课程建设”研究活动中荣获一等奖。

3.2015年10月受邀为海南省特级教师高端访学团献课《童诗写作：一个梦唤醒另一个梦》，受专家好评。

4.2016年11月，在全国外语特色学校教育研究学会第二十届年会上奉献展示课《一个梦唤醒另一个梦》深受好评，此教学设计在全国小学语文“基于核心素养创意”教学研讨活动中荣获二等奖。

5.2015年和2016年一月十八日，连续两年获得双流县ACTS学业评价结果解读大赛一等奖。

6.2018年，所带班级荣获双流区优秀班级。

7.2019年3月，在双流首届“文轩教育杯”微课制作与展示活动中，《群诗阅读:古诗中的数字》荣获三等奖。

8.2019年9月，在成都市2018-2019年度基础教育课程改革优秀论文（报告）评选中荣获二等奖。

9.2019年9月，在成都市双流区第三届“明日之星”赛课活动中荣获一等奖。

10.2019年8月，在《新作文语文教学研究》八月刊发表《记亲身经历的一件事》作文指导教学设计。

教学风格

富有浪漫诗意，追求灵动思维。

人生座右铭

心系教育之灵魂，则步步生莲，桃李满园，则清香自来。