基本信息
姓名：韩宇
性别：女
职称：中学一级教师
学部：棠外高中教务处
教育理念
是大树就要顶天立地，是小草就要茁长成长，像鹰一样朝着梦想飞翔，激情的翅膀，拍打着天空，成长的足音，震撼着大地，告诉未来我能行！告诉世界我来了！
成绩与荣誉
一、各类个人荣誉称号
1.2012年12月，获2012年度“十佳青年教师”。
2.2014年7月，获2013-2014年度“优秀共产党员”称号。
3.2018年6月，获双流区首届高中生物学生模型构建成果展评“优秀指导老师”。
4.2018年9月，获2017-2018学年度“优秀教学工作者”。
5.2019年6月，双流区第二届高中生物学学生模型建构成果获优秀指导老师。
6.2019年9月，获2018-2019年度“优秀党员”。
7.2020年3月，获“岗位女能手”称号。
8.2020年9月，获2019-2020学年度“优秀党员”。
9.2021年4月，获“优秀青年教师”称号、“五四青年奖章”获得者。
10.2021年6月，获“优秀共产党员”称号。
11.2020年8月，清华大学生命科学联合中心第九届高中生物教师研修班优秀学员。
12.2021年9月，获“教研能手”称号。
13.2021年12月，双流区高考原创试题个人一等奖、集体一等奖。
14.2022年3月，获2022年“三八红旗手”称号。
15.2022年4月，获“成都市双流区第八届中小学骨干教师”称号。
二、论文发表获奖
1.2011年12月，教学案例分析《尿液的形成和排出》参加教育部北京师范大学基础教育课程研究中心全国实验区征集教学案例分析活动中获得二等奖。
2.2011年8月，教案《珍爱生命，共享健康》参加北京青少年健康教育国际论坛暨第四届全国学校性健康教育学术研讨交流会获得一等奖，并编入四川师范大学电子出版社出版的书籍《知性年华》。
3.2010年9月，论文《家蚕酪氨酸羟化酶基因BmTh的表达与功能》发表于国家级A1类杂志《昆虫学报》第53卷第9期。
4.2012年8月，论文《浅谈生活化的初中生物教学》获得成都市2011-2012年度基础教育课程改革优秀论文评选二等奖。
5.2012年9月，论文《短剧表演在“尿液的形成”一课中的尝试》获得金牛区2012年度高效课堂教学改革优秀论文和案例评选二等奖，并刊发于《麓苑学刊》第1期。
6.2014年12月，论文《新课程理念下初高中生物重要概念的衔接教学研究》获得2014年会论文一等奖，并刊发于《麓苑学刊》第4期。
7.2015年2月，论文《新课程理念下初高中生物重要概念的衔接教学研究》获得成都市第十一届教育改革与研究论文评选中一等奖。
8.2015年5月，论文《浅谈初高中生物重要概念的衔接教学》获得成都市2015年中学教学优秀论文二等奖。
9.2015年12月，论文《诺贝尔奖成果在高中生物教学中的应用价值》获得2015年会论文一等奖。
10.2016年5月，论文《诺贝尔奖成果在高中生物教学中的应用价值》获得成都市2016年中学生物教学优秀论文评比三等奖，并获得2015年会论文一等奖。
11.2016年9月，论文《诺贝尔奖成果在高中生物教学中的应用价值》获得成都市第二届民办教育教学评奖活动二等奖。
12.2016年12月，论文《“终于等到你，还好我没放弃”—一个生物教师的心路历程》刊发于《麓苑学刊》第7期。
13.2017年5月，论文《聚焦科学热点事件，激发学生学习潜能》在成都市2017年中学生物教学优秀论文评比中获二等奖。
14.2018年2月，论文《调整课堂结构让高中生物课变得有趣》在省级刊物《读与写》上发表，并获刊内组织的评奖活动一等奖。
15.2018年3月，论文《重视生物实验教学探究教学，培养学生创新能力》获成都市第十四届教育改革与研究论文评选三等奖。
16.2018年6月，论文《重视生物实验教学探究教学，培养学生创新能力》获成都市2018年中学生生物优秀论文评比二等奖。
17.2018年7月，论文《关于高中生物教学中后进生转化的研究》在国家级刊物《考试周刊》上发表，并获得当月优秀论文一等奖。
18.2019年1月，《珍爱生命，共同关“艾”主题班会课活动方案》2018年成都市中学德育研究成果评选获三等奖。
19.2019年9月，论文《重视生物实验教学探究教学，培养学生创新能力》获四川省第二十届中小学教师优秀论文评选活动二等奖。
20.2019年12月，论文《科学史与模型建构的融合在高中生物教学中的尝试应用》，发表在国家级核心中文期刊《中学生物教学》上半月．初高中2019年第12期。
21.2019年3月-2020年4月，参与编写《高中理科解题策略与能力提升——生物篇》一书，该书在北京科学出版社出版，面向全国发售。
22.2020年1月，《垃圾分类，我们的选择主题班会》获成都市中学德育研究成果评选二等奖。
23.2020年5月，论文《高考角度看待冠状病毒，寻找联系提升核心素养》发表在国家级核心中文期刊《中学生物教学》上半月．初高中2020年第5期。
24.2020年6月，论文《核心素养视域下看待冠状病毒》获成都市2020年中学生物优秀论文评比二等奖。
25.2020年6月，论文《科学史与模型建构融合的尝试应用——以“DNA分子的结构”为例》获成都市第七届基础教育优秀教育科研成果评选一等奖。
26.2020年11月，论文《学科融合下测定蛋白酶洗衣粉去污效果方法介绍》发表在国家级核心中文期刊《中学生物教学》上半月．初高中2020年第11期。
27.2020年12月，论文《科学史与模型建构的融合的尝试应用》获成都市第二届民办教育优秀教育教学论文评选一等奖。
28.2022年5月，论文《教学评一致性理念下的高中生物课堂实践研究——以2020年诺贝尔奖成果为例》获得2022年成都市生物学教学论文评审一等奖。
三、公开课、赛课、教学设计
1.2018年7月，《性状分离比的模拟》双流区实验说课比赛一等奖。
2.2018年9月，2017-2018年度“一师一优课，一课一名师”优课评选获区级二等奖。
3.2019年4月，在双流区高中生物重要概念教学研讨活动中，承担展示课一节《模型建构——DNA分子的结构》，获得好评！
4.2019年7月，承担成都市夏茂林名师工作室春季菜单培训一次。
5.2019年9月，双流区第三届“明日之星”赛课获二等奖。
6.2019年9月，2018-2019年度“一师一优课，一课一名师”优课评选《模型建构：DNA的分子结构》获区级一等奖、《DNA是主要的遗传物质》获区级二等奖。
7.2019年11月，说课作品《性状分离比的模拟》获成都市2019年中小学实验教学说课评选活动二等奖。
8.2020年9月，课例《DNA是主要的遗传物质》四川省第十五届校园影视教育成果展示活动一等奖。
教学风格
教育是启发，是一个人影响很多个人，是一颗心唤醒很多颗心！
人生座右铭
生命的闪耀，不坚持到底怎能看到？